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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2018	Actitud de los docentes de educación inicial hacia la inclusión	Vélez Calvo, Ximena Monserrath; Medina Pacheco, María Cristina; Ullauri Batallas, Claudia María
2020	Actitudes hacia la inclusión valoradas a través del marketing de experiencias	Vélez Calvo, Ximena Monserrath; Palacios Campoverde, Renan Andrés
2013	Adaptación del Currículo de educación inicial para niños de 2 a 4 años basada en el contexto histórico, social y cultural de su entorno inmediato	Vélez Calvo, Ximena Monserrath; Izquierdo Torres, María Fernanda
2020	Altas Capacidades: ¿Qué conocimiento tiene el docente respecto al alumnado con esta condición?	Vélez Calvo, Ximena Monserrath; Real Álvarez, Diana Gabriela; Ortiz Rodas, María Emilia
2023	Análisis de los recursos de evaluación: estudio de la propuesta del instructivo para la atención educativa a estudiantes con dotación superior/altas capacidades intelectuales en el sistema nacional de educación	Vélez Calvo, Ximena Monserrath; Redrovan Pesántez, Fernanda Guadalupe; Torres Orellana, Verónica Cristina
2023	Aplicaciones para fortalecer el aprendizaje de las Matemáticas	Vélez Calvo, Ximena Monserrath; Vélez Calvo, Carlos Mauricio
2013	El aprendizaje de la lecto-escritura desde el enfoque neuropsicológico, y su relación con la práctica docente	Vélez Calvo, Ximena Monserrath; Zambrano Ordóñez, María Augusta
2016	Atención al cliente con discapacidad en la Universidad del Azuay	Vélez Calvo, Ximena Monserrath; Sánchez Rodas, María Fernanda
2022	Atención de las necesidades educativas específicas de un caso con altas capacidades por medio de un mega modelo del desarrollo del talento en el contexto de la COVID 19	Vélez Calvo, Ximena Monserrath; Córdova Serrano, María Eliza
2022	Atención temprana virtual como herramienta de intervención en niños prematuros: estudio de caso	Vélez Calvo, Ximena Monserrath; Tacuri Garzón, Gabriela Fernanda
2023	Azuay Café: propuesta de una escuela cafetería en base de la metodología del aprender haciendo para las prácticas preprofesionales de los estudiantes de una carrera de turismo	Vélez Calvo, Ximena Monserrath; Cobos Guillén, Cristian Geovanny
2021	Las barreras y facilitadores que se presentan en la educación durante el confinamiento para los niños de la educación básica superior	Vélez Calvo, Ximena Monserrath; Yanangomez Duchi, José Alberto
2016	Capacitación a docentes para la atención de niños con Altas Capacidades en edad inicial	Vélez Calvo, Ximena Monserrath; Flores Vivar, Ana Melissa; Osorio Guerrero, María Gabriela
2020	La capacitación en educación inclusiva de niños con discapacidad visual, física, intelectual y auditiva a maestros de educación inicial ¿en qué medida afecta a sus actitudes?	Vélez Calvo, Ximena Monserrath; León Pesántez, María Belén; Rivera Donoso, María Dolores
2022	Comparación de Funciones Cognitivas en Adultos con Escolarización Inconclusa y Estudiantes de Básica Superior	Vélez Calvo, Ximena Monserrath; Cobos Cali, Martha Esperanza; Álvarez Cárdenas, María Fernanda
2022	Competencias socioemocionales de adultos que asisten al programa de formación primaria educación para personas jóvenes y adultas (EPJA)	Vélez Calvo, Ximena Monserrath; Chicaiza Rivera, Daniel Bernardo
2012	Creación de una microempresa de Chocolates para personas con discapacidad intelectual	Vélez Calvo, Ximena Monserrath; Díaz Córdova, Leslie Soraya; Faicán Ulloa, María Belén
2008	Currículo oculto en la educación inicial	Vélez Calvo, Ximena Monserrath; Almeida A., Paola
2016	Detección de alumnos con altas capacidades que asisten a instituciones fiscales y particulares de educación inicial en el nivel de 4 a 5 años en función de la percepción docente del docente	Vélez Calvo, Ximena Monserrath; Barros Barros, Jhoana Alexandra; Rivera Torres, Mayra Alexandra
2010	Diagnóstico de los problemas de la lectoescritura en los niños de Tercero de Básica de la Unidad Educativa Borja	Vélez Calvo, Ximena Monserrath; Sánchez Cedillo, María Eulalia
2010	Diagnóstico de problemas socio-afectivos en niños(as) del Primero de Básica pertenecientes a la Unidad Educativa "Liceo Cristiano"	Vélez Calvo, Ximena Monserrath; Espinosa P., Mónica
2010	Diagnóstico sobre la adaptación de materiales para los niños con necesidades educativas especiales en el CEDEI School	Vélez Calvo, Ximena Monserrath; Naula, Jennifer
2010	Diseñar un Plan de Recuperación Pedagógica con la utilización de Software Educativos, dirigidos a los niños del Tercero de Básica con el propósito de mejorar su aprendizaje en el área de la Lecto-Escritura	Vélez Calvo, Ximena Monserrath; Poma Quito, Mayra Beatriz
2010	Diseñar una propuesta de talleres de arte como estrategia pedagógica para mejorar los problemas socio afectivos en niños (as) de 5 a 6 años de la Unidad Educativa Liceo Cristiano	Vélez Calvo, Ximena Monserrath; Cornejo Martínez, Rossana
2012	Diseño de un Periódico Online Multimedia enfocado a los niños de edad comprendida entre los 7-10 años (Página Web)	Vélez Calvo, Ximena Monserrath; Vásquez Vintimilla, Gabriela
2013	Elaboración de un Rincón Ecológico para estimular el valor de responsabilidad con el Medio Ambiente en los niños del Centro Educativo La Escuelita	Vélez Calvo, Ximena Monserrath; Sarmiento Clavijo, María Isabel
2024	Enseñanza del Inglés en Educación Inicial: un estudio de caso en el Centro de Estimulación Integral y Apoyo Psicoterapéutico de la Universidad del Azuay CEIAP	Vélez Calvo, Ximena Monserrath; León Mosquera, Ana Isabel
2016	Estudio comparativo de la actitud hacia las personas con discapacidad por parte del personal docente y administrativo de la Universidad del Azuay	Vélez Calvo, Ximena Monserrath; Cobos Cobos, Diego Fernando
2021	Estudio de caso e intervención en un niño con altas capacidades	Vélez Calvo, Ximena Monserrath; Ordóñez Cárdenas, Mónica Yolanda
2021	Estudio de caso e intervención por medio del modelo de triple enriquecimiento de Renzulli en un niño con altas capacidades	Vélez Calvo, Ximena Monserrath; Ledesma Loyola, Pamela Monserrath
2023	Estudio de la función atencional en personas con VIH del austro ecuatoriano	Vélez Calvo, Ximena Monserrath; Delgado Dávila, Marco Esteban
2020	Estudio de procesos inclusivos. Una experiencia en la Unidad Educativa “Jesús de Nazareth” de la Ciudad de Machala, a partir de la aplicación del Index for Inclusión	Vélez Calvo, Ximena Monserrath; Macas Carpio, Judy Alexandra
2010	Estudio del Grafismo y sus trastornos en niños de 2 a 5 años en el centro San Juan de Jerusalén	Vélez Calvo, Ximena Monserrath; Molina Ochoa, Sandra
2013	Estudio diagnóstico para determinar la población con Capacidades Intelectuales Superiores en los primeros de básica vespertinos de la ciudad de Cuenca	Vélez Calvo, Ximena Monserrath; Encalada Jiménez, Glenda; Orellana Inga, Tatiana
2016	Las experiencias reflexivas como antecedentes de buenas prácticas inclusivas en el centro de desarrollo inicial privado Casita de Caramelo de la ciudad de Cuenca.	Vélez Calvo, Ximena Monserrath; Urgilés Paredes, Marcia
2016	Las experiencias reflexivas como antecedentes de buenas prácticas inclusivas en el centro de desarrollo inicial público Hernán Malo de la ciudad de Cuenca	Vélez Calvo, Ximena Monserrath; Sinche Carvajal, María José
2014	Factores influyentes de altas capacidades en niños de 3 a 5 años, en los centros de Educación Inicial de la Ciudad de Cuenca	Vélez Calvo, Ximena Monserrath; Fárez Loja, Diana Elizabeth
2022	Funciones ejecutivas en personas con VIH de la zona Austro	Vélez Calvo, Ximena Monserrath; Aguirre Guzmán, María Gabriela; García Vásquez, Manolo Sebastián
2023	Gestión de una Biblioteca Escolar Makerspace como estrategia para el aprendizaje significativo de la lectura en niños de Quinto Año de Educación General Básica en la Unidad Educativa Particular La Asunción	Vélez Calvo, Ximena Monserrath; Pesántez Cuesta, María Augusta
2012	Guía para reforzar el aprendizaje de la prelectura en niños de 5 a 6 años de la escuela Víctor Manuel Albornoz	Vélez Calvo, Ximena Monserrath; Chérres Pesántez, Andrea
2013	Herramientas didácticas digitales para desarrollar las funciones cognitivas básicas que intervienen en la lectoescritura en la Unidad Educativa la Asunción	Vélez Calvo, Ximena Monserrath; Gomezcoello Gilbert, Ruth Noemi
2013	Implementación de un aula de estimulación auditiva y visual	Vélez Calvo, Ximena Monserrath; Brito Sánchez, Katherine Paola
2012	Implementación de una Aula de Lectura Temprana para niños de cuatro a cinco años de edad, en la Unidad Educativa "Borja"	Vélez Calvo, Ximena Monserrath; Iñiguez Carvallo, María José
2016	La inclusión educativa de los estudiantes con necesidades educativas especiales: sensorial, intelectual, física y altas capacidades en la educación general básica regular de las provincias de El Oro y Zamora Chinchipe	Vélez Calvo, Ximena Monserrath; Cango Jara, Sandra Estefanía; Cordero Balarezo, María Caridad
2016	La inclusión educativa de los estudiantes con Necesidades Educativas Especiales: sensorial, intelectual, física y altas capacidades en la Educación General Básica regular en la Sede Guayas	Vélez Calvo, Ximena Monserrath; Zea Dávila, Ximena Patricia; Ortega Toledo, Rosana Paola
2009	Juego como instrumento de aprendizaje en las áreas de matemáticas y lengua del segundo de básica de la escuela La Asunción	Vélez Calvo, Ximena Monserrath; Astudillo A., Ximena
2013	La lectura en los cuartos y quintos años de Educación General Básica. Estudio diagnóstico y propositivo	Vélez Calvo, Ximena Monserrath; Flores Vázquez, Marina de la Nube
2014	Manual de atención al turista con discapacidad	Vélez Calvo, Ximena Monserrath; Barzallo Neira, Cristina Andrea
2009	Manual informativo de orientación a la mujer en periodo de gestación	Vélez Calvo, Ximena Monserrath; Estrella, Priscila; Ordóñez, Lorena
2012	Material didáctico sensorial reciclado basado en las teorías de Montessori y Agazzi para niños/as de 3 a 4 años del Centro de Desarrollo Infantil Bilingüe "Angelitos"	Vélez Calvo, Ximena Monserrath; Abril Giler, Tamara Guiselle
2011	Oralización de niños y niñas de dos a seis años con deficiencia auditiva que asisten al programa de oralización del Condominio - Clínica Latinoamericana	Vélez Calvo, Ximena Monserrath; Moscoso Rodríguez, Yolanda
2014	La pedagogía del humor para el desarrollo emocional en niños y niñas de 4 años del Centro Educativo Carlos Zambrano Orejuela	Vélez Calvo, Ximena Monserrath; Pasato Vele, Jenny
2023	Percepciones Docentes sobre la importancia de la Educación Física en la salud de los niños de la Unidad Educativa “Julio María Matovelle”	Vélez Calvo, Ximena Monserrath; Chapa Puin, Mery Carmita
2020	Percepción del docente respecto a las altas capacidades en instituciones educativas del cantón Cuenca	Vélez Calvo, Ximena Monserrath; Galarza Vera, Ana Marcela
2020	Perfil ejecutivo de los niños con altas capacidades y la identificación del profesorado	Vélez Calvo, Ximena Monserrath; Arévalo Proaño, Claudia Carolina

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